Технико – экономическая библиотека МБУК Ростовская-на-Дону городская ЦБС представляет вашему вниманию онлайн мероприятие час информации «Настольные игры», проходящее совместно с МДОУ Детский сад №142. Психолог детского сада №142 смогла разработать программу психологической профилактики, используя пазлы, предоставленные технико – экономической библиотекой.
Ведь пазлы придутся по вкусу как малышам и деткам постарше, так и взрослым, ведь не зря они на протяжении многих лет пользуются такой популярностью. К тому же, составление картинок – это не только приятное и занятное времяпровождение, но и очень полезное развивающее занятие. В поисках игр для ребенка предпочтение следует отдавать развивающим играм. Ведь занятия в форме игры помогают деткам осваивать такие умения и навыки, как концентрация внимания, самоконтроль и развитие мышления. Сегодня особое внимание стоит обратить на пазлы и составные картинки, в процессе игры с которыми ребенок должен решить некую головоломку – собрать целостное изображение из отдельных частей. Используя литературу любезно предоставленную библиотекой, Ольга Маховская «Позитивное воспитание. Как понять своего ребенка.».
Было разработаны совместные занятия с детьми детского сада, на теоретической основе, ведь отечественной педагогике о пользе пазлов говорили еще с начала 20 века. Игры-головоломки полезны и взрослым, и детям. Собирать пазлы с детьми очень важно.
Во — первых пазлы развивают ребенка физически. Происходит развитие мелкой и крупной моторики — это необходимо и для будущего письма, речи, для совершенствования мозга вообще, происходит координация рук и глаз, что тоже очень важно для общего развития.
Во – вторых пазлы развивают все мозговые функции. Ребенок учится анализу и синтезу, сравнивает, осознает, что весь окружающий мир состоит из прочно взаимосвязанных вещей.
У ребенка активизируется воображение и ассоциативное мышление, особенно, если у ребенка перед глазами нет готовой картинки результата. Правильно формируется речь, и расширяются знания об окружающем мире.
В – третьих пазлы развивают эмоции детей, если, получается, легко собрать головоломку, ребенок обычно рад. Если нет, мы наблюдаем противоположные эмоции. Малыш учится решать проблему.
Ольга Маховская уделяет особое внимание совместным играм , как детей в коллективе, так и взаимодействия родитель – ребенок. Об этом вы можете прочитать в книге «Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы.».
Когда вместе в пазлы играют дети, или дети и родители, это положительно сказывается на их взаимоотношениях. Они друг друга поддерживают, где надо, подсказывают.
Были применены рекомендательные игры Ольги маховской для налаживания контакта с ребенком:
Дай ручку!
Цель: развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта.
Ход игры: Педагог подходит к ребенку и протягивает ему руку.
—Давай здороваться. Дай ручку!
Хлопаем в ладоши!
Цель: развитие эмоционального общения ребенка со взрослым, налаживание контакта.
Ход игры: Педагог хлопает в ладоши со словами:
—Хлопну я в ладоши, буду я хороший, Хлопнем мы в ладоши, будем мы хорошие!
Затем предлагает малышу похлопать в ладоши вместе с ним: —Давай похлопаем в ладоши вместе.
Узнать еще больше увлекательных игр вместе с ребенком вы можете, прочитав книгу Ольги М аховской «Растим счастливого и успешного ребенка.».
Психолог детского сада применила игровую форму вкладыши игра, пазлы вкладыши предоставленные технико – экономической библиотекой в рамках координационной деятельности с Детским садом №142. Пазлы — вкладыши были разработаны и сделаны в клубном формировании «Настольные игры для ума», функционирующем в технико — экономической библиотеке. Переданы работникам Детского сада № 142.
Проводя игровые формы обучения психолог детского сада руководствовался тем, что занятия по сбору картинок малыш учится понимать связь между отдельными частичками и целым. Также эта универсальная игра способствует тренировке внимания и памяти.
Важно, играя в пазлы, чтобы ребёнок не просто запомнил, что яблоко это фрукт,капуста овощ, а чтобы он смог логически понять, где фрукт и овощ. Психолог детского сада применила метод обобщения, не просто научить детей названию фруктов и овощей, а определять фрукты и овощи по вкусу и место произрастания. В игровой форме дав задание, не просто назвать фрукты и овощи, но и объяснить почему.
Не меньшую роль пазлы играют в развитии мелкой моторики рук. У деток младшего возраста такой навык развит слабо, а во время выкладывания деталей малышу приходится выполнять максимум действий, которые благотворно влияют на его развитие: выбор глазами подходящей детальки, выкладывание деталей на соответствующее место.
В процессе выкладывания картинк у детей вырабатывается свободная ориентация в пространстве. В дальнейшем это умение помогает быстрее освоить навыки письма.
Игра по составлению картинки очень полезна для формирования и развития логического мышления. Ведь для того, чтобы правильно составить целостную картинку, стоит сопоставить множество данных: форму элемента, размер детальки, цветовую гамму части картины, общую картину. Поможет в этом игра «сравнения овощей и фруктов», сравни яблоко и вишню. Чем они похожи, а чем отличаются?
Во время собирания пазла ребенок учится разрабатывать стратегию действий. Помимо перечисленного, стоит отметить, что во время подобной игры развивается фантазия и воображение. Полезны занятия с пазлами и для развития памяти.
В игровом процессе, требующем внимания и сосредоточенности, малыш учится усидчивости и терпению.
Вместе с игрой в пазлы ребенку легко заучивать стихи, используя наглядный пример. Психолог детского сада применив такой метод, легко разучила с детьми стих «Вкусные продукты».
Овощи и фрукты —
Вкусные продукты!
В огороде и в саду
Для еды я их найду.
Первые пазлы можно предложить уже годовалому ребенку. Они отличаются простотой сюжетной картинки и достаточно большим размером составных деталей. Лучше всего ребенку будет начинать учиться складывать пазлы на самых простых примерах, чтобы понять сам принцип этой игры. Первые разы стоит помочь малышу, направить его действия, чтобы он ощутил успех и в дальнейшем не боялся складывать более сложные картинки.
Технико – экономическая библиотека предлагает вашему вниманию онлайн викторину «Овощи — Фрукты». В которую вы можете поиграть со своим ребенком дома искользуя: кубики, картинки пазлы которые у вас есть дома.
Хотите узнать еще больше о интересных и увлекательных настольных играх, приходите в нашу библиотеку, расположенную по адресу ул. Фрунзе 5\1.
