В этом году наша страна отмечает 315 лет со дня рождения одного из самых знаменитых деятелей не только XVIII века, но и всей истории — М. В. Ломоносова. Рассказываем, как прошло мероприятие, которое подготовили к этой дате работники Технико-экономической библиотеки.
Мероприятие началось с вводного слова, с рамках которого было сказано о Ломоносове, как о человеке, который стал символом неукротимой тяги к знанию и силы воли. Участник мероприятия узнали, что Михаил Васильевич Ломоносов родился в северной глубинке, в семье простого помора, и, казалось, его путь был предопределён: рыбацкий промысел, суровые северные ветры, привычная жизнь поморского края. Но в нём жила другая жажда — жажда понимания мира. Он ушёл из дома с одной лишь мечтой и несколькими книгами, преодолел сотни вёрст, чтобы попасть в Москву, и в итоге стал одним из величайших учёных России. Было отмечено, что история Ломоносова вдохновляла многие поколения наших ученых и писателей. Поэтому мы и говорим о нем даже спустя века.
Специально для мероприятия была организована и оформлена книжная выставка «Российские науки». Выставка состояла из трех разделов. Первый: «Точные». В этом разделе были представлены научно-популярные и учебные книги по точным наукам. Второй: «Естественные». В этом разделе были представлены научно-популярные и учебные книги по естественным наукам. Третий: «Гуманитарные». В этом разделе были представлены научно-популярные и учебные книги по гуманитарным наукам. Таким образом книжная выставка представляла собой калейдоскоп современных научных знаний. Всего на выставке было представлено 15 книг. Каждая книга была снабжена аннотацией. Выставка была доступна для просмотра в течение всего дня в стенах Технико-экономической библиотеки.
Также в рамках мероприятия был организован и проведен исторический экскурс «Биографы Ломоносова», посвященный авторам, которые писали о жизни и деятельности Ломоносова. Рассказ был выстроен в хронологическом порядке. Сперва было сказано о современниках и ранних исследователях: П.И. Челищеве, который в 1791 году побывал на родине Ломоносова, записал воспоминания поморов о его юности и даже поставил там первый деревянный памятник учёному; И.И. Лепехине и Н.Я. Озерцковском, которые интересовались родословной Ломоносова, выявляли и публиковали документы о его детских годах; П. С. Билярским, который заложил основы научного изучения наследия Ломоносова трудом «Материалы для биографии Ломоносова». Было сказано, что в XIX веке исследования наследия Ломоносова занимались многие ученые, были перечислены самые яркие и значительные: Я. К. Грот, А. А. Куник, Н. А. Лавровский, П. П. Пекарский. После этого коснулись и ломоносоведения XX века, в частности была отмечена фундаментальная работа, написанная уже в XXI века — «Михаил Ломоносов. Всероссийский человек» В. Шубинского.
Далее была проведена беседа «Образ Ломоносова», который продолжил тему исторического экскурса и был сконцентрирован на произведениях современных авторов, которые вдохновляются фигурой Ломоносова. В рамках беседы были упомянуты следующие книги: «Помощник царям» Ю. Нечипоренко, «Михаил Ломоносов: русский Леонардо» Р. Баландина, «Крестьянский сын Михайло Ломоносов» С. Андреева-Кривича и др. Было показано, что при всем разном подходе к фигуре Ломоносова современные писатели неизменно отмечают то, насколько колоссальный вклад он сделал в развитие России и ее культуры. Также было отмечено, что Ломоносов часто становится персонажем исторических фильмов про XVIII век.
После этого был проведен обзор литературы «Гений и эпоха», который продемонстрировал многообразие литературы о юбиляре. Рассказ о различных книгах о Ломоносове был разбит на две категории: научная литература и художественная литература. В первом разделе вниманию участников мероприятия были представлены научные и биографические работы о Ломоносове, во втором рассказывалось о романах, повестях и рассказах, в которых он выступает в качестве главного героя или одного из персонажей. Важно то, что во всех представленных книгах Ломоносов показан в контексте своей эпохи, что позволяет лучше понять его личность и значение его вклада в развитие нашей культуры.
Далее был проведен дайджест «От оды до лаборатории», посвященный профессиональной жизни Ломоносова. Для дайджеста использовались материалы из книг, содержащихся в фонде библиотеки. Были приведены цитаты из мемуаров современников юбиляра, также были зачитаны характеристики его научных достижений, данные советскими и современными историками. Данные материалы позволяют сформировать цельное представление о вкладе Ломоносова в развитие науки и искусств нашей страны.
Далее были проведены громкие чтения «Слово Ломоносова», в рамках которого ведущий мероприятия прочитал вслух несколько стихотворных произведений юбиляра: «Ода на взятие Хотина», «Ода на день восшествия на Всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны 1747 года», «Письмо о пользе Стекла». Прозвучавшее слово Ломоносова продемонстрировало участникам мероприятия не только особенности стихосложения в России XVIII века, но и то, как в такой форме Ломоносов доносил до своих читателей свои идеи.
Далее эстафету громких чтений подхватили участники мероприятия. Были зачитаны отрывки из книги Михаила Васильевича Ломоносова «Древняя Российская история от начала российского народа до кончины великого князя Ярослава Первого, или до 1054 года» из фонда библиотеки. Также прозвучали отрывки из поэмы Ломоносова «Петр Великий». В громких чтениях почувствовало четыре участника мероприятия.
Потом была проведена интерактивная игра «Ломоносов: путешествие из Холмогор в Москву». Перед игрой библиотекарь рассказал участникам мероприятия о ее правилах. В том числе о том, что в течение игры они будут проходить станции, на которых надо будет отвечать на тематические вопросы. Каждая станция представляет собой отдельную тему, которая раскрывает ту или иную грань жизни и творчества Ломоносова.
Первая станция называлась «Летопись великой жизни», на ней задавались вопросы, качающиеся фактов из биографии Ломоносова, начиная с его детства и заканчивая последними годами жизни.
Вторая станция представляла собой блиц-опрос «Да» или «Нет», здесь приводились различные утверждения, участники интерактивной игры должны были определить настоящие ли это факты или же выдуманные.
На третьей станции «Ломоносов — ученый» участники отвечали на вопросы про научную деятельность Ломоносова.
Четвертая станция — «Лик великого помора» — была посвящена памятникам и портретам Ломоносова и сопровождалась визуальными материалами.
Интерактивная игра позволила участникам мероприятия понять личность Ломоносова в динамике, составить целостное представление о его вкладе в российскую культуру, оценить значимость его свершений.
Ответственный: Берестнев А.В.
