В рамках года «Педагога и наставника» 13 марта на блоге технико-экономической библиотеки №7 было проведено онлайн-мероприятие Информдосье «Педагогическая поэма», приуроченное к 135-летию педагога Антона Макаренко — выдающегося советского педагога и наставника, новатора, писателя.
Вводное слово
Макаренко А.С. вошел в мировую педагогику как создатель новаторской системы воспитания беспризорных, социально заброшенных детей. Большую часть жизни посвятил перевоспитанию трудных подростков, которые затем становились законопослушными гражданами, добившимися в жизни больших высот. В 1988 году Антон Макаренко признан ЮНЕСКО одним из четырех выдающихся педагогов мира. Его авторская методика воспитания творила чудеса в 20-е годы прошлого столетия. Количество беспризорников в то время было огромным. Для решения вопроса их воспитания были созданы педагогические коммуны, в которых А.С. Макаренко воплощал на практике разработанную им воспитательно-педагогическую систему.
Книжная выставка «Воспитать счастливого человека»
В сборнике собраны все важнейшие работы А.С. Макаренко по гражданскому воспитанию молодого поколения. Сборник построен по тематическому принципу, причём заголовки даны составителями. Большое внимание уделено проблеме гуманизма воспитания, возможностям детского коллектива, трудовому воспитанию, ценности человеческой личности, дисциплине как нравственному и политическому явлению.
Настоящее издание посвящено вопросам воспитания детей, структуры семьи как коллектива. Автор приводит многочисленные примеры жизненных ситуаций, конфликтов, непонимания в семье, затем разбирает и анализирует их. По его словам он стремился дать читателю «полезные отправные позиции для собственного активного педагогического мышления».
В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Мысли А. С. Макаренко о роли коллектива и коллективного труда в воспитании, о культуре потребления и родительском авторитете, о воспитании героической личности, о мастерстве воспитателя и значении педагогического коллектива крайне актуальны сегодня, в период перестройки и ускорения социально-экономического развития страны. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы.
В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: как завоевать родительский авторитет, как создать гармонию в семье, как выработать целеустремленность, как содействовать всестороннему развитию ребёнка, как воспитать счастливого человека, и многое другое.
Перед вами – уникальное практическое руководство для родителей.
Вы узнаете: •как добиться от ребёнка сознательного послушания; •как справиться с вечным родительским цейтнотом и выработать дисциплину; •как содействовать всестороннему развитию ребёнка; •как завоевать родительский авторитет и многое другое.
Но главное – вы сможете создать гармонию в семье и воспитать счастливого человека.
Эта книга давно стала классикой – классикой литературы и классикой педагогической мысли. Драматичная и в то же время светлая, жизнеутверждающая, она увлекает читателей самых разных возрастов, поистине от мала до велика. И конечно же, она не устаревает. Это история о том, как в суровые годы, в тяжелейших условиях замечательные педагоги и просто хорошие люди спасали беспризорников, возвращали их к нормальной жизни в обществе, учили радоваться, творить, любить. История об успехе новой педагогической системы, к которой специалисты обращаются до сих пор. А главное – история о неравнодушии, сопричастности, душевном благородстве.
В «Педагогической поэме» меня занимал вопрос, как изобразить человека в коллективе, как изобразить борьбу человека с собой, борьбу более или менее напряженную. Во «Флагах на башнях» я задался совсем другими целями. Я хотел изобразить тот замечательный коллектив, в котором мне посчастливилось работать, изобразить его внутренние движения, его судьбу, его окружение.
Все представленные книги А. С. Макаренко, можно взять в фондах библиотек Ростовской-на-Дону РЦБС..
Приятного Вам чтения!
Дайджест «Феномен Макаренко»
Беседа «Народный учитель»
Сам Антон Семенович родился в семье рабочего-железнодорожника в маленьком городке Белополье Харьковской губернии 13 марта 1888 года. Окончив городское училище и при нем педагогические курсы, стал преподавателем. Далее — Полтавский учительский институт, который окончил с золотой медалью. С этого момента начинается его трудовая деятельность как учителя-новатора. В 1921 году под его руководством была создана Полтавская трудовая колония для несовершеннолетних правонарушителей, руководителем которой он был с начала ее основания до 1927 года. В 1928 году Антон Семенович возглавил коммуну им. Ф. Э. Дзержинского в пригороде г. Харькова, в которой он проработал до 1935 года. В этих колониях он развивал направление в воспитании «педагогику отношений», которая была направлена на преодоление отчуждения людей друг от друга, личности от общества. Разработал новаторскую и целостную теорию воспитания в коллективе и через коллектив на основе единства свободы и ответственности, прав и обязанностей личности, как необходимого условия ее свободного развития.
На основе своего педагогического опыта Антон Семенович Макаренко написал свое самое знаменитое произведение «Педагогическую поэму», Автор писал ее с 1925 по 1935 гг., в печать она вышла в 1935 году. В нем содержится художественно-документальное описание создания в 1920 году под Полтавой колонии для несовершеннолетних правонарушителей, которой руководил автор вплоть до 1928 года. При помощи посильного общественно-полезного труда и разумного привлечения к нему воспитанников, самоуправлению коллективом, требовательности и доверия к его членам, получилось добиться невероятных успехов по перевоспитанию правонарушителей.
Электронная презентация «Человек горящего сердца»
Одним из непременных условий гармоничного роста и развития личности Макаренко считал трудовую деятельность. Все воспитанники талантливого педагога сами зарабатывали себе на жизнь. Спустя годы произведения Макаренко экранизировали, но это случится уже после его смерти. Многие поколения детей выросли на картинах, снятых по произведениям Антона Семеновича – «Поэтическая поэма», «Большие и маленькие», «Флаги на башнях».
Буктрейлер «Феномен Макаренко»
Ряд исследователей отмечают, что вокруг воспитательно-педагогического наследия А. С. Макаренко с течением времени страсти обсуждения не только не утихают (как это обычно происходит), но и разгораются с новой силой, что связывается с тем, что существенные и глубокие противоречия и недостатки советского и постсоветского воспитания и обучения, успешно разрешавшиеся Макаренко, во многом остаются камнем преткновения современной российской школы и имеют большие общественные накладки как в уровне воспитания и обучения, так и умственного, морального и психического здоровья подрастающего поколения.
Викторина «А. С, Макаренко»
Ответственный: Олейник Н. А.
