8 января 1898 года в Москве прошел первый в России показ программы для детей, после чего началась регулярная демонстрация фильмов для этой самой благодарной категории зрителей. В дореволюционной России в Петербурге, Москве и других городах иногда устраивались киносеансы для детей, на которых демонстрировались экранизации русских народных сказок, классической литературы, первые русские мультипликационные фильмы. В честь этого события в 1998 году был учрежден День детского кино. А сегодня в Технико-экономической библиотеке прошел час полезной информации, приуроченный к этой памятной дате.
Мероприятие началось вводное слово, в рамках которого говорилось о том, какое важное значение в формировании современной личности играет детский кинематограф. Было сказано несколько слов о величии советского детского кинематографа, о том, какие шедевры создали советские кинематографисты, работавшие для юных зрителей. А еще было отмечено то, что детское кино в том числе популяризует книги, которыми может заинтересоваться ребенок после просмотра их экранизации.
Далее вниманию читателей была представлена книжная выставка «Волшебный мир кино». Выставка состояла из трех разделов: «Так снимается кино» (содержал в себе книги, из которых можно узнать много интересного о том, как создаются фильмы, о некоторых технических и эстетических аспектах кинопроизводства), «Для младшеклассников» (содержал в себе книги, ставшие основой для фильмов для соответствующей категории юных зрителей) и «Для подростков» (аналогично содержал в себе книги так же были экранизированы, только в данном случае для детей постарше). Книги из второго и третьего разделов стали основой не только для советских, но еще и для современных российских кинолент. Всего на выставке было представлено 12 книг (по четыре в каждом разделе). Каждая книга была снабжена аннотацией.
После этого работники Технико-экономической библиотеки провели исторический экскурс «От братьев Люмьер до наших дней», в рамках которого было рассказано о том, как эволюционировало кино. Тут важен не только технический аспект (например, революцией стало использование подвижной камеры для съемок), но еще и, скажем так, мировоззренческий, ведь кинематограф прошел долгий путь от ярмарочного, балаганного развлечения до полноценной отрасли современного искусства. Еще важно отметить, что в России кинематограф появился достаточно быстро, именно в нашей стране появились одни из первых профессиональных кинематографистов, у которых учились их младшие западные коллеги.
Затем работниками Технико-экономической библиотеки была организована беседа «Какие детские книги надо экранизировать». Беседа прошла в диалоговой интерактивной форме. Все собравшиеся поделились своими соображениями по поводу вынесенной в название беседы теме. Каждый предлагал ту или иную книгу и объяснял, почему именно она может стать основой хорошего детского фильма.
После беседы всем собравшимся был представлен информационный бюллетень «Со страниц книжек на экраны», из которого можно было узнать о том, какие детские книги уже стали основой известных фильмов.
Мероприятие завершилось викториной «Мы их видели на экране», состоящей из вопросов по советским детским фильмам, основанным на известных книгах. По словам одного из читателей, викторина позволила вспомнить детство.
Ответственный: Берестнев А.В..
