Всероссийский день лицеиста — это не только праздник всех учащихся и выпускников данного учебного заведения, это еще и памятная историческая дата. Именно 19 октября 1811 года был открыт знаменитый Царскосельский лицей, выпускником которого был не только Александр Сергеевич Пушкин, но и многие другие выдающиеся личности нашей страны. Поэтому сегодня мы говорим не только про Царскосельский лицей, но еще и про его выпускников. Рассказываем про мероприятие, которое к этому дню провели работники Технико-экономической библиотеки.
Мероприятие началось с вводного слова, в рамках которого была рассказана история праздника, а также было отмечено, что традиция чествовать лицеистов напоминает о ценности классического образования, о силе дружбы и о том, как юношеские идеалы могут определять судьбу человека. Отдельно было сказано, что существование Лицея сильно повлияло на историю нашей страны в XIX веке, так как его выпускники занимали важные должности, принимали судьбоносные для России страны и претворяли в жизнь крупные проекты. Также было сказано, что участники мероприятия в ходе исторического часа узнают об этом подробней и в деталях.
Специально для мероприятия была организована и оформлена книжная выставка «Лицейское братство». Выставка состояла из трех разделов. Первый: «Наследие Пушкина». В этом разделе собраны самые значительные произведения Пушкина, самого известного выпускника Лицея, выполненные в крупной форме. Второй «Поэзия Пушкина». В этом разделе собрано поэтическое наследие Пушкина, в этих стихах и поэмах выражен дух его времени. Третий «Жизнь Пушкина». В этом разделе представлена биографическая литература о Пушкине, из которой можно много узнать и о жизни и обычаях Лицея и его месте в развитии России. Всего на выставке было представлено 15 книг. Каждая была снабжена аннотацией. Выставка была доступна для просмотра в течение всего дня в стенах Технико-экономической библиотеки.
Также в рамках мероприятия состоялась беседа «Лицейская республика», посвященная тому, как была устроена внутренняя жизнь Лицея, и в чём заключалась его уникальность. Было рассказано о своеобразном «государстве в государстве», где царили свои правила, традиции и даже особый кодекс чести. Речь шла о распорядке дня лицеистов, их учебных предметах и о том, какую роль в воспитании играли самостоятельность и чувство ответственности. Отдельное внимание уделили духу товарищества: именно в Лицее сформировалась та особая дружба, которая поддерживала Пушкина и его однокашников на протяжении всей жизни. В завершение разговора прозвучали воспоминания современников и отрывки из писем лицеистов, которые помогли ярче представить ту эпоху.
Мероприятие продолжил исторический экскурс «Судьба Лицея», который раскрыл перед гостями непростую и насыщенную событиями историю учебного заведения. Рассказ охватил ключевые вехи: от основания Лицея до его закрытия в 1843 году, а также дальнейшую судьбу здания и памяти о нём. Участники узнали о том, какие преобразования претерпевала система обучения и как менялся состав воспитанников в разные годы. Особое место в повествовании заняла судьба выпускников: многие из них стали видными государственными деятелями, писателями и общественными мыслителями. Прозвучали и трагические страницы истории — о том, как память о Лицее пытались стереть или переосмыслить в разные периоды. Благодаря наглядным материалам и ярким деталям участники смогли проследить, как менялось отношение к Лицею в обществе, и почему его наследие остаётся актуальным и сегодня.
Также произошел обзор литературы «Лицеисты», который познакомил участников мероприятия с книгами, посвящёнными истории Лицея и судьбам его воспитанников. В обзоре были представлены как классические труды историков, так и современные исследования, раскрывающие малоизвестные факты о жизни учебного заведения. Участники узнали о сборниках воспоминаний, писем и дневников, в которых сами лицеисты рассказывали о своих буднях, надеждах и переживаниях. Особое внимание было уделено изданиям о Пушкине и его ближайших друзьях — Иване Пущине, Антоне Дельвиге, Вильгельме Кюхельбекере. Были рекомендованы книги, подходящие для разных возрастов.
Завершила мероприятие викторина «По пушкинским местам», в рамках которой участникам предложили серию вопросов, связанных с географией жизни и творчества Александра Пушкина: от Царского Села до Михайловского, от Петербурга до южных ссылок. Задания были построены так, чтобы не только проверить знания, но и побудить к размышлениям: например, сопоставить строки из стихотворений с реальными пейзажами или угадать место по описанию современников. В викторине сочетались простые и более сложные вопросы.
Ответственный: Берестнев А.В.
